小冉是一名
刚加入
刚加入校文学社的高一新生，第一次参与社刊的编辑，非常紧张。
社
刊的最
长给小冉分派的版块是这期社刊的最后一块内容。
按校文学社的传统，一般社刊期号为单数时，最后一个版块为“人物访谈”，而期号若为双数，会采用“诗歌
作
鉴赏”作为一期的结尾。
带小冉的学姐名叫周雪，周雪跟小冉说：“人物访谈很好做，分四点。明确对象，编写问题，访谈
雪，周
实践，最后再文字汇总。”
周雪说：“咱们先确定一下这次
什么想
的采访对象，小冉，你有没有什么想法？”
小冉初来乍到，连自己班级老师都才刚认
到，连
全，她摇了摇头。
周雪说：“不急，还有一星期，今天
有点晚
先回去吧，有点晚了。”
“好。”
小冉回到家，
谈”
看了看学姐给她的历届社刊中关于“人物访谈”的内容，采访对象大多是学校领导和一些校内知名学生。
小冉看完又刷了会儿手机，屏幕显示QQ空间有新动态，小冉点击刷新，出
态，
现一条同学转发的视频。
小冉点开，一个唱歌视频。她白天闲着没事去看过比赛现场，听说这个视频里的这个
这个
男生是高三学长。
学长清秀白净，抱着吉他的模样很帅，声音清澈低柔，像是缓缓诉
抱
说一个遥远的故事。
第
二天，
二天，小冉起迟了，踩点到班级时语文课代表已经把作业收完送去办公室。
去教师办公楼需
一转头
要经过高三楼，小冉匆匆从一楼长廊穿过，偶一转头，看见了高三光荣榜上一个熟悉身影。
小冉惊讶地停住脚步，她不
见
会认错，她昨天才见过真人，晚上还刷到了视频，这是那个学长。
好厉害。
小冉试着提出想法：“学姐，我想到一个人
出想法
……”
“我们是不是可以采访高三九班的陈敬学长，我看到他在高三的光荣
不是可
榜上，而且他刚参加过十佳歌手比赛，发挥得也很不错，采访的问题应该会比较好想……”
不知道是当时在场哪个胆大包天带手机的同学拍的，上传到了学校
场哪
贴吧，又被转去QQ空间。
“我也想的是他，听说这个学长还是从普通班升到重点班的。”周雪对陈敬略有耳闻，“也可
对陈
以围绕这一点问些积极正面的问题。”
周雪是个行动派，当天就带小冉拟出了十几个
到了陈
问题，第二天下午放学便去高三九班找到了陈敬。
过一星期是运
期是
动会，他再次被众人推上长跑的参与名单，无奈之下又得每天抽空去操场练习长跑。
陈敬后退半步，和周雪小冉隔了快一米远，微微侧身，听
她们说
见她们说想要采访他。
陈敬面无波动。
