许是被时彦升的歪理撼动，顾熙也不再坚
再坚持
持普通人的生活有什么好处，随时芙自己喜欢。
如果是普通人的生活，她会每天送时芙去上学，再准时
，这似
接她放学，这似乎是培养亲子感情极好的方式。
但越到后来，顾熙越发现时芙对她的依赖几乎无从说
几
起，也许是距离产生美的缘故。
荟听到这想法都忍不住笑话道：“阿熙，她才多大呀，哪懂距离产
荟听到
生美？她夜夜晚上要往主卧跑，要不是我拉住，都耽误老爷的好事了。”
顾熙无奈扶额，再次回忆起时芙
在
为何不想在学校念书转而在家读私塾。
别墅再大也只是栋房子，时彦升常常带着她在各处地方做
房子，
爱，即使时芙只待在房间里，也经常能窥见一些小孩子不该看的画面。
再退一步讲，看不见也能听见，这直接导致了时芙对一些人伦性事的
能听见
边界感是极其模糊的，她不明白为什么有的话不能说给别人听。
比如，学校里老师布置了造句的作业，她就会写“屁股是用来被操的”，幸好同班同学及时帮她检查，否则顾
学及时
熙准该被老师请去谈话。
时
以后还
芙回家以后还问她，为什么这样的话不能写呢。
顾熙真的
不上来
回答不上来，毕竟“这样的话”她几乎每天晚上都喊，时芙更小的时候甚至还亲眼看见过。
那么小的孩子，会不会想为什么妈咪跟狗狗一样撅著屁股跪在地上，为什么爸爸会把一根很粗的棍子捅进妈咪的屁股里，为什么妈咪的屁
股跪在
股一直在流水，要用尿布垫著才稍微好些……
矛盾终于在时芙十岁那
于在
年的某个晚上得到解决，那晚的她受不住滴蜡调教，时彦升便把她晾在主卧出去取绳子，谁曾被时芙撞见，闹了个大乌龙。
也正是到了瑞士顾熙才惊觉，一个人的精力是有限的，如果满心满意地去爱，那最多也只
最多也
能在乎一个人。
丈夫，女儿，在国内的时
了
候她拼命提醒自己有身为母亲的义务，但忘了她也有妻子的责任。
她经常和时彦升去爬山，
他抱
有一次爬到山顶后，他抱着她，她听见他极其热烈的心跳，可他却问了她一句话。
男人
龄的感
和女人对于年龄的感知是不一样的，何况顾熙太年轻，还不懂男人的想法。
原来在她听来热烈的心跳鼓
他而
点，于他而言是精力走下坡路的预兆。
