也许是从未遇到过棋逢对手的恋爱对象，他不觉得谈恋爱这事有什么好玩的，在他的标准线以上，换谁都一样。高中毕业聚会上，一些情侣抱着哭得泣不成声，志愿填得天南地北，为即将的分别而难受。他不懂，
从
年少的恋爱有这么刻骨铭心吗？反正谁都会move on，不会有谁离不开谁，没有谁不能被替代。
后来唐瑶追他，他对谈恋爱这件事，已经失去了严肃的态度，又不是做题，一定要做对，那就试试喽。唐瑶长
就
得漂亮，学习也好，作为被倒追的，那么一点虚荣，那么一点喜欢，就足够让他答应了。
谈恋爱这件事，对他来说，只是枯燥、高压的高中
高
学习的调剂。
他不是蠢到会让谈恋爱耽误自己正事的人，满足了好奇劲后，这件事就在他的可控
是蠢
范围内。什么叫可控？就跟吃饭一样，饿了就吃饭，备考精神过度紧张了，就约唐瑶去操场散步放空；不饿就不会吃，唐瑶跟他吵架，他也不会影响自己的情绪。
自私吗？抱歉，他不觉得，他只是分得清主次矛盾，谈恋爱这件事对他生
重，很
活的权重，很低。
所以苏瑾说她从不是他的热恋，他想，热恋个锤子，
他的
除了跟她，他跟谁热恋过了？
高三暑假去美国，是她妈妈带他们一起去的，她妈妈是大学老师，他们开车自驾玩的，没有
妈
了从高中解放，想初尝人事的机会。
大一，初进校门，他选修了很多感兴趣的课，也参加了一些社团活动，这些活动都需要大一的去干活参与，他还跟学长参加了几个
活动都
比赛，整个人都很忙碌，加上唐瑶在性上面被她妈妈熏陶得很保守，他们根本不会有想法大一去开房。
男人是视觉动物，苏瑾身材
瑾
火辣，很会打扮，很漂亮。
那是个夏天，她穿着热裤，露出雪白的大长腿，披着头发，主动来找他，问他要不要一起组队参
，
加数学建模时，他想也没想就答应了。
后来跟她在一起，相处模式，是跟他以往的恋爱都不同的，或者这么
恋
说，他自以为得出的经验，在她身上，全都行不通。
她就像一把锐利的刀，在她面前，他的一切技巧，都无处
一
施展。
他也不敢轻易去用这些技巧，她似乎什么都不懂，但又好像，什么都懂。用那些经
巧
验，只会显得他轻浮。
她可以单纯到显得天真烂漫（这个词用来形容成年
单
人绝对不是个好词），她也可以目光犀利到让他不敢对她有半分虚假。
这就是她，就像武林高手，没有招数
，大
，没有套路，以不变应万变，大道至简，但一切都在变，让他无法把她看透。她好像什么都没做，就在这段关系中，占据了主动地位。
也许这就是势均力敌吗
法不
？他无法不以认真的态度去跟她相处。
床上水乳交
足球史
融，做完后，他们会聊很久的天，她是二战迷，他听她讲二战史听得津津有味，她也很喜欢听他聊足球史，从马拉多纳聊到阿根廷的民族特性。他很喜欢跟她聊天的感觉，聊完后还有兴致就再做一轮。
那个暑假，他带她出去台湾玩。去了宜兰，爬上山，两人坐在悬崖的草地上，看着下面蔚蓝的海，吹着风，两人许久不说话，想着各自的心事，也不尴尬，相反，内心非常平和。两人玩了半个月，没有吵过一次架。在迷路时，她会跟他讲笑话缓解紧张的气氛；在感觉她累时，他停下给她买杯奶茶，她会抱着他的腰亲他下
日出，
巴说谢谢；她会用台湾腔跟他抱怨，台湾男生都好温柔，你看你对我脾气多坏，他贱兮兮地说，台湾女生也比你温柔；俩人半夜起床登上阿里山看日出，那天云层太厚，他们并没有看到，但也没有觉得糟糕，坐小火车下去时，人很拥挤，他拉着她的手，小火车在山间穿行，那一刻，他内心好开心，在这里陪他的是她。
他天生优越感太强，所有的恋爱关系，他都会是主导者，主动喊停的都会是他。
有
但跟她在一起，打破了他的“平衡”。
他不知道那是不是喜欢和爱，但当时，他很想将
那是不
她纳入他的安全范围。
