她实在理不清头绪，不明白周日那
生的
天上午的一切究竟是怎么发生的。
关伊人正和她聊班上的转校生，抱怨连连，“靠，宋怀岑长那副好皮囊，照片岁月静好的样子，竟然是
比
个蹉跎岁月的刺头！普通话比我还溜，本来是好事，可他偏不好好讲咱们国家的文明话，天天说脏话闹事！这个小王八崽子，我就天天耗他身上了！”
关伊人刚从班上训完人回来，小蜜蜂没电了，
哑，秀
喉咙已经吼哑，秀气的一张脸特气急败坏。
一旁状似在倾听，实则盯着柜面上的松
旁状似
柏在发呆的青枝始终没有搭话。
关
一声啊
伊人快要哭了，伸出手在青枝面前晃了晃，“枝啊，你倒是吱一声啊！”
青枝从回忆中抽身，连忙拿起关伊人桌上的白色保温杯，给她
抽身，
倒了杯温开水，递到她手中。
“
枝温
多喝水，别较真，保护自己的嗓子。”青枝温声道。
关伊人皱着眉头，唉声叹气：“保护个屁！有那个鬼
屁
崽子，我的嗓子别想可持续发展了！”
青枝拍
值得
抚她的背部，面部表情柔和，“伊人，深呼吸～非暴力沟通，反脆弱，不值得不值得。”
青枝说的《非暴
书，第
力沟通》和《反脆弱》，都是之前学校教师开展读书月活动时，俩人共读打卡的书，第一本是为了提升自己艺术沟通的能力，第二本是为了锻炼自己在不确定事件发生时从中获益的能力。
关伊
暴
人投降：“我搞不定，宋怀岑这个家伙就是暴力和核武器，我真的要心梗抑郁了。”
青枝抱抱她。
关伊人说：“
德
德育处刚刚给我发命令了，让我周末去家访，我靠，周末又没了。”
宋怀岑的确难搞，不过奇怪的是，他在自己课堂上从不捣乱，大都时候睡觉，偶尔也抬起头来翻一翻书，青枝下去检查笔记，站定在他面前时，他
是，
还会给面子地对着ppt抄些重点。
若不是关伊人
是
反复抱怨，青枝都没意识到，原来这位同学是个问题学生。
脏话连篇，校园暴力，旷课逃课，据说还交了一
还
堆女朋友，那堆女朋友还因为他在女厕所激烈地打了次群架。
总之，听起来令人怎舌，一点都不像是自
听起
己所看到的宋怀岑。
正想着，课后服务结
机也随
束的铃声响起，手机也随之震动起来。
尚在思索的青枝没注意来电显示，接起：
来
“喂，您好，哪位？”
是江勉仲。
扑通扑通。
他来了？
青枝探出头去，看到窗外不远的校门外，的确已经
枝探
停著一辆黑色的奔驰。
江勉仲并
门口？
不意外，“嗯，我知道，昨晚问了傅奶奶，你来门口？”
