林间缓过神,看着两个人桌子交界空出来的地方,也觉得自己刚才那句话问得有点儿引人遐想,咳嗽一声:“……不是
人桌
那个意思。”
“我就是——”林间还在想怎么能让对话发展得不是那么尴尬,愣了下,枕着胳膊
,愣
侧过来,“你知道?”
时亦刚跟程航聊了会
秀学
儿天,又要了几份对优秀学生行为心理学的研究报告。
他想了想,学以致用:“不是邀请一起我睡觉,让我懈怠,趁机在成绩上
机在成
压过我。”
“你睡吧。”时亦
一
低头看了一眼报告,“我先听课。”
林间:“……”
时亦
大概是
拿起笔,大概是认为这段对话已经可以结束了,转回去听了会儿课。
这一节是生物,生物老师是个眼神不大好的男老师,一上课就捧著课本埋头苦念,大半
物
节课都没抬过头。
他简单看了课本,把重点画出来,又
底下简
打开张今晚作业要写的卷子,压在课本底下简单扫了遍选择题。
虽然整件事在逻辑上的问题不大,但
整件事
不知道为什么,好像还是有什么地方不大对。
……
林间枕着胳膊趴了一会儿,困得不行,摸索著摘了眼镜,立起课本在书桌前面挡着,
趴了
打着哈欠彻底闭上眼睛。
时亦把
了看
最后一个选择答案写上,搁下笔,往边上看了看。
他挪了小半个
其实不
桌子,林间占得地方其实不大,胳膊稍微过了点线,压了他这儿一个边。
不知道是不是因为课上睡觉毕竟不舒服,平时看起来挺和
是因
气的人,睡着了眉峰反而蹙著,显出点儿平时看不出的气势。
时亦觉得自己的想像实在太离谱,
,
没接着发散思维,从课桌里摸出手机,看了眼程航的消息。
半吊子心理医生对他的进展异常欣慰,问个没完没
的体验
了,到现在还在追问他在新班级的体验。
认没认识什么新同学,老
学,
师怎么样,课堂氛围好不好,在教室里有没有感觉不舒服。
时亦开始还答几句,后来发现这个人根本不为医学就为八卦,索性把手机调成静音,
句
让他自己兴奋地跟自己唠嗑。
除了他们班班长,就只剩下林间
间
和林间前座那个拉姆达。
在练习腹语有所成就之
讲道理
前,他们班班长应该不会再来这儿找他。同桌应该挺斯文,就是遇着事不打架光知道讲道理这点挺烦人,但也还能忍。
他只要把活动缩小在这么个范围内,问题应
内
当就不算太大。
程航觉得这是个挺好的开始,谆谆善诱地跟他
!好
聊:这就是个好的开始啊!好的开始就是成功的一半,慢慢来,不着急……
时亦看了
一会
眼一会儿跳出来一条的消息,打断:我妈找你了?
……
消息停
停
在了好的开始是成功的一半,停了半天,也没再跳出新的内容。
他一点儿都不想知道他妈跟程航说什么了,也不想知道程航又知道了什么新的东西,所以才连他在
什
上课都不顾,没完没了地给他发消息。
事实上,他有时候都不太清楚他妈究竟在想
都不太
些什么。
一边希望他好,希望他变
处
回以前那个乖巧听话的儿子,一边无处不在地提醒他,他内里其实是什么样。
现在程航知道了,说不定老万哪天也会知道,他这个只会讲道理的同桌也会知
桌
道,上次在他边上坐着的人,被他拎着领子往桌子上朝死里砸了几回,拧折了条胳膊。
要是他们那个
抡起来
所谓的学校主任不报警,他可能还会把对方抡起来镶墙上。
时亦没再回想
呼吸
,把注意力集中在自己的呼吸频率上,闭上眼睛坐了一会儿,把卷子翻了个面。
“同桌。”
林间不知道什么时候睡醒了,枕着胳膊侧头看他,眼睛里又是平时挺和气的笑:“一会儿下
里又是
课了,敢不敢来点儿刺激的?”