孩子的成长过程，那需要慢慢
慢慢
的陪伴，只有陪伴之下的孩子，人格才是健全的。
才会有更多的安全感，而不会去做许多危险的事，危及自己也
有
危及别人。
就比如，之前顾明华埋怨他的，不应该让宁宁参与到讨论
明
特务的事情上来，那是一件会将宁宁推往万丈深渊的事情。
他自然也赞成，
宁
更不可能让宁宁陷入到这种危险之中。
当然，他和宁宁之间的对话，也就是
开了。
他和宁宁知道，就连小王当时也离开了。
要不是后来顾明华的回来凑巧
会
听到了，这件事情会成为他和宁宁爷孙俩的秘密，不会让第三人知道。
饶他们再不愿意，也只得捏着鼻子，让宁
，也
宁当兵去。
竟然
事件
能够从他和小王之间的谈话中撸出事件的过程，还有推算出结果。
如果连这个猜测都没有，那他这许多年的军人生涯
测都没
就白呆了。
敌人能够知道那么多细节上的情
的情
报，如果说他们这些老同志的周围没有特务，他怎么也不愿意相信。
当年的黄霞不就是吗？打入了内
的黄
部，让所有人都始料未及。
如今再被
相信
指出，他的身边还有特务，正潜伏得很深，他是愿意相信的。
一个普通小孩能够因为一个细节上的错误，就把另一个
错
孩子从人贩子的手里抢回来？
避免了一个家庭的破裂，让孩子从此脱离了
此脱
被拐卖的结局？
有人说，他在宁宁的教育上，过于溺爱
教育
了，什么都依她。
这是溺爱吗？
而且他的孙女也不是那种会因为过分宠
厌
爱而无法无天，变成让人厌憎的熊孩子。
不管怎么宠，该有的道理，
教导的
礼教，道德，都是需要教导的。
如
的方法
果孩子做错了事，那是要教育的，但教育的方法是何种，又是另外一个事情了。
但宁宁向来
也不会
乖，也不会干什么让人不舒服的事情。
相反，她做事从来都会先考虑别人的感受，一旦感觉到会让别人不
受
舒服，她就会不做，或少做。
这些是大人们教育的结果
的结果
，当然宁宁本身也是懂事的，从来都不需要父母专门去教。
如果没有记忆，那么感观的引
没有
形成，离不开大人的引导。
顾长鸣的思维发散着，
阵哭
突然就被一阵哭声给惊回了神。
