无论
是没
天五门是怎么个打算，书院的教育总是没错的。
没有人比招秀自己更清楚，
人比招
她在给书院整理的典籍讲义之中到底修正、篡改、移花接木了多少东西。
儒道断代与散佚已久，谁重修典
有话语
籍谁就有话语权。
传统的儒道核心就有一个“礼”，这个“礼”的本意其实就是
礼”
名分，是秩序与伦常，是贵贱有等、长幼有差、贫富有异甚至男女有别。
招秀家学渊源，打小修儒，只是受启蒙师的影响极深，她对儒学是既欣赏又批判的——尤其是对“礼”的
尤其是
本质，最具排斥批驳态度。
郁境重武，武道已经将武者修士与普通百姓分割成两块了，相对于前者所得的权力地位与逍遥，普通人属实如蝼蚁任人宰割；天命又不予太平，天柱将倾，元气散失，不但四时紊乱，而且天灾频繁，生民要活着属实不易，
叁六
又何必再强调尊卑贵贱，又何必再苛求叁六九等？
她无力动摇郁境整体的文化传统，但至少东域权力转移，扶风楼初立，百废待兴，她有权力将这
转移
片最苦寒最颓废的地域塑造成自己想要的形状。
在正秩序明伦常的基础上，删去
么
了极多阶级方面的内容，这部分内容她拿什么作的添补？
其实就是道德。
君子之德。
天五门找出紫微星，是需要其“舍身补缺”的，说得再冠
，也
冕堂皇，也是要人去死。
谁会主动赴死？
自私者人之本性，都愿苟且偷生，谁愿为不相干的人、为他人的夙愿、为满足他人的
都
权利而死去？
如果招秀
就
处在那个位置上，她在知道真相的一刻就要跑了。
但小小年纪，本就未定性、未明智，放进书院里接受那一套教育，学傻也是有可能的
但小小
——因为君子之德，有忠孝，有智信，也有舍身，有成仁。
招秀所担
院
心的是，“孤克刑杀”之主，会接受书院的那一套主张吗？
如聂
难被糊
风清这般人，冰雪聪明，又兼头脑清醒，她有自己辨别的一套原则，就很难被糊弄。
招秀能打动她，也是有天时地利人和因素的——说真的，这
的人
样的人放在书院里，她还真不太放心。
她虽然不愿收徒，但也得顾及聂风清真是紫微星的
星
可能与“天命”。
“没。”
既然暂时商讨不出结果，自然就该散会，承月留在天
，自然
元山做什么？
两个人对视一眼，当
眼，
爹的要考校儿子谁都说不出一个不是来。
“让他们留在启明书院吧，”招秀说道，“这么大张旗鼓寻人，该惊的蛇
就惊
早就惊了，那就不妨做得更坦荡荡一些。”
天五门都不能确定紫微星，即便是其余势力得知相关消息，也没办法在事态严明之
紫微星
前，探触手进来。
再说，对
道怎么
“紫微星”一事的隐瞒是种默契，目前的知情者知道怎么闭嘴。
