第4章
早上的活动时
前
间，在太阳最强烈的时刻到来前结束了。
孩子们统一在餐厅用过饭之后，就回到各自班级的
就回
宿舍睡觉。
老师指挥孩子们在榻榻米上铺好垫子
之后
与被子，看着孩子们进入熟睡状态之后，便蹑手蹑脚地走出房间。
但在野原老师离开之后，原本闭着眼睛的日向却睁开了眼睛，看着
之后，
陌生的天花板，日向的眼睛眨了眨，原本眼中的迷茫也在一瞬间变成了肯定。
没过一会儿，在一阵悉悉索索的声音响起后
于
，属于日向的被窝空无一人。
等到野原老师吃完午饭回到寝
钟
室发现时，已经是二十分钟后的事情了。
与此同时，躲过了在走廊上巡逻的老师，日向看着门上的蓝莓图案，毅然决然地推开
，毅然
了门。
外面射入的光将日向站在门口的身影拉长，抱着
在
巴啵酱的影山躺在被窝里抬起头去看。
还没等他看清那个身影时，房间门被关上了，房间又一次变得黑暗
暗
起来。
还没等影山反应过来，一个熟悉的身影来到他的位置旁，小声说道：“影山，你睡
旁，
过去一点？”
是日向！
影
时，日
山还没反应过来，身体便下意识做出反应，等到他意识到日向不应该出现在这里时，日向已经躺进被窝里，并且霸道地分去他怀里一半的巴啵酱了。
“我是怕你一
不着
个人睡不着，我特意来陪你的。”日向得意洋洋地说道。
影山才不会承认自己一个人睡不着呢，他压低声音朝日向喊道：“我才没有
呢，
怕呢！”
虽然影山有
，但
意控制声音，但身边的小朋友似乎还是被这边的动静打扰到了，在被窝里不断地翻身，用肢体表达自己的不满。
影山立刻安静下来，虽然他对日向的用词
满，但
不满，但看到躺在自己身边的日向，他又觉得心里有股奇怪的感觉。
“哈，我好困啊。
打
”日向打了个哈欠，将头靠在枕头上道：“快睡吧，睡醒就可以回家了。”
这
以
是姐姐跟他们说的，在幼稚园的一天会过得很快，只要在幼稚园睡完午觉，就可以回家了。
日向记住了。
影山似乎也被‘回家’这两个字吸
靠在同
引，和日向靠在同一个枕头上，看着已经闭上眼睛的日向，他打了个哈欠，困意逐渐袭来，影山缓缓陷入熟睡。
吃
走了
个午饭的功夫，班里新晋的小明星不见了，还是起床上厕所的胜夫发现的，后者前一天才和妈妈一起看了恐怖电影，还以为日向和电影里的小孩一样，被怪物抓走了，坐在被窝里放声大哭，把其他孩子也吵醒了。
胜夫的悲伤传染了每一个孩子，等到野原
子，等
老师回来时，险些被眼泪淹没。
而佐藤老师则是在巡逻时，发现自己的蓝莓群里挂上了一
莓群里
颗小橘子，于是她马上把这件事情告诉给野原老师，顺便帮她把其他嚎啕大哭的孩子们哄睡。
在佐藤老师的帮助下控制住局面的野原老师给日向妈妈打去
妈打去
了电话。
等到妈妈赶到幼稚园时，日向和影
睡
山已经睡醒午觉吃完下午茶，又在墙边互相抛球玩了。
因为
人是日
跑丢的人是日向，所以野原老师只叫来了日向妈妈。
得知自己的儿
巡
子在午睡的时候躲过了巡逻的老师，跑到了隔壁班影山的被窝里睡觉，日向妈妈还有些惊讶。
虽然他生活里陪伴自己时间最长的朋友毫无疑问是影山，但在日向妈妈对自己儿子的认知里，日向并不是一个黏人的孩子，就日向平时在所住社区所表现出的好人缘来看，他是一个适应环境极快的人，这一点即使是
朋友
今天才认识他的老师也是认可的。
而且两个孩子虽然关系很好，但也没有到必须一起睡午觉，才
能
能睡着的程度。
及时赶来的佐藤老师听到妈妈与野原老师的疑惑时，小声补充道：“可
师
能也有影山同学的原因。”
