我和她接不上聂慕齐俩人的梗，老老实实
俩发
念完台词后在窗户前看他们俩发疯逗乐。
聂慕齐真是一个很神奇的人，他长有一张玉树临风的帅脸，却一点包袱都没有，扮丑作怪样样都行，简直
风的
是个天生的演员。
随着班级的动静越来越大，语文老师怕把教导主任吸引来，稍
一
微控了一下场，让我们快点表演完下去。
事实证明语文老师确实很有招，两节连
师
续的语文课大家都上的很开心，一直持续到化学课。
9.
大家像死了
手撑
一样成沉默，手撑着头看化学老师用他标志性的神秘微笑念经。
课上到一半，聂慕齐戳我的胳膊，
膊，
递过来一本草稿本，示意我和他下五子棋。
表情举止非常自然，他向别人求和一向很简单，无论他怎么惹怒别
后第
人，永远是当天冷言冷语一天，然后第二天装作没事人一样朝你嘻嘻哈哈。
我没有朋友，他有一堆朋友，全一高稍微有点名气的人
点名气
都在和他称兄道弟，但是他从不对别人冷脸，他只会对着我露出生气的表情。
所以我们经常这样冷战一天，第二天默默用一盘五子棋或
以
是什么别的小事和好。
这好像没什么值得骄傲
是因为
的，我肯这样对聂慕齐，只是因为我可怜他。
果然，聂慕齐的脸一下黑了，他不可思议的盯了我许
议的
久，就要在我怀疑他已经爱上我的侧脸的时候，他一下把那页画满格子草稿纸撕了，身体向后仰，扔进右边的垃圾桶里。
10.
彻底得罪聂慕齐了，他像被设定程序的机器人，对别人都是笑嘻嘻的，一
成
看到我马上变成冷脸。
前桌女孩甘新柔转后来找他说话的时候发现了这件
件事
事，拉着她的姐妹一起嘲笑我和聂慕齐。
甘新柔和她的姐妹笑得花枝乱颤，她
细
的笑声很响很独特，像细针一样刺进我的耳膜。
11.
高一教学楼和高二教学楼中间有一个小小的花园，种着几
一
棵玉兰树，玉兰树上亭亭开着一树白色的花，不香，却很煞是好看。
玉
有志年
兰树旁有一个凉亭，亭子里一个人也没有。我们班主任是个崇尚自由学习的有志年轻老师，他允许下午最后一节课学生可以出现在学校的任何一个角落。
他对我们这群传说中
对我们
半只脚踏进京清两所名校的学生有种难以置信的信任。
他感慨他以前高中的班级非常烂，要是有我
感慨他
们班这种学习氛围，考上一本的肯定不止四五个，言语中充斥着年少轻狂放浪的后悔。
有这种可以光明正大摸鱼和跑食堂抢饭的特殊照顾
以光
，大家默认了他对我们都美好幻想，每天真的装乖乖好学生，几乎不在他的课上摸鱼。
这样看来，班主任的理论也不无道理，不过，这一切会不会都是他计划的一部分，其实他是装作信任我们的
会不会
样子搞了一个计中计……
我正胡思乱想神游中，两个女生拿着扫帚铲子来了，领头的女生冲我说道：“同
，
学，麻烦让让，打扫卫生。”
“哦。”
这个时间段来扫地，她们班也可以自由行动吗，
每个
难道这是一群老师部署的计划，让每个班都以为自己是被优待的那一个？
女生对我窝窝囊囊的站姿发表意
，我
见，我充耳不闻，继续神游。
她没意思
还
的眼睛溜一圈看自己身后的女孩：“言琪，你糖还有吗？”
女孩用
微弱的
微弱的声音回答道：“还有，在教室里。”
“害
嚼糖
，你怎么拿出来，打扫卫生烦死了，嚼嚼糖还能没那么干吧。”
