上半场十八分钟，南丘1-0立
海，立
海，立海申请换人。
凪圣久郎从中线走进绿茵
圣久郎
场，同时上场的，还有另一位替补前辈。
替补前辈踢得是中场，立海的两名首
名首
发后卫被换了下来。
本来立海的防线就被
立海
凿出了洞，结果非但不补充后卫线，还一次用掉了两个换人名额，防线只剩下了三人，而立海换上的是——
——边锋？
5-3-2阵型变
防守转
成了3-4-3，从防守转为攻击。
“哔——”
南丘后卫围了上来，很有默契地围堵了立海前锋，一名后
一名
卫踏步上前，就要夺球！
立海的首发前锋憋着一口气，左右移动的目光忽
，南
然定在了一个队友身上，再不破局，南丘后卫的包夹之势就要形成……他咬着牙，往凪圣久郎前进的方向传了球！
南丘的后卫们有些
的地方
意外，毕竟立海的队友被他们拦得死死的，足球传向的地方没有立海的队员啊……等等，那里有人！
只见一个白发身影飞速甩开了盯
飞
着他的南丘球员，向着足球飞向的坠点而去！
凪圣久郎的眼里只有那一颗黑白
开了
球，他听见身后的脚步声逐渐远去，南丘的球员被他甩开了一截。
落点在大禁区外，如果他
防时
带球往前，很快会被对方追上，根据南丘的速度，自己只有一秒的无人盯防时间……
中学生县大赛用的球场比国际球场要小一圈，球
有
门也有所缩小，这个角度……
凪
郎扭转
圣久郎扭转身体，让空中的足球落在他的大腿正面，白发少年膝盖微侧，调整足球弹跳的角度。
啪嗒。
跃动在绿茵场的足球，
了左
出现在了左脚的迈步路径上。
试一试吧。
以右腿支
左脚猛
点，左脚猛地发力，身体弯成了一道弓，左腿以箭矢之势将球射了出去！
凪圣久郎知道自己不仅不善于判断队友的
看不
状态，连门将的状态他都看不清。
所以只能用上全力，调动整个身体，打出超越门将
打出超
反应时间的速度！
“哔——！”
上场仅仅一分钟，就带球突破了防线，停球射
球突破
门一气呵成。
南丘球员神
神情严
情严峻，因一球领先而稍有放松的心情一扫而空。
南丘队长对着几名球员说了什么，大家四散开来，却不约而
将注
同地将注意力分了几丝给立海新上场的白发少年。
到底是全国四强，南丘队伍整体的完成度很
样强大
好，心态同样强大。
比赛继续，南丘中学持球冲进立海的前场，立海少了两名后卫，防守更是松弛，南
名后
丘凭借出色的配合与猛烈的攻击，数次杀入禁区、攻势不断，在六分钟后，再度进球！
立海不甘示弱，卯足了劲要给一份回敬，前卫全都上前助攻协调，南丘半场回防，把两位前锋拦得死死的。上半场的最后一分钟，边锋凪圣久郎射门，可惜被门卫扑出，立海首
南
发前锋蹿出补射，比分又一次持平！
中场休息。
球员们坐在替补席，灌下电解制水，吸
，大汗
着能量果冻，大汗淋漓。
从换上凪圣久郎起，比赛的节奏就在
增多，
一直加快，球员们的全场跑动明显增多，体力消耗也很剧烈。
教练看向踢了半个上半场，呼吸还算平缓
踢了
的凪圣久郎，“凪，如果你有余裕，你可以试着加入防线。”
初中生和
场的
高中生就是一道分水岭，所以初中足球教练总是强调“各司其职”，前锋一般是不会踏入自家后场的，同理，后卫也很少跨入中线参与进攻。
足球的传速多快啊，如果一直跟着球的话，两个回合一跑，几百米的快速冲刺，
如果
直接榨干这群小孩的体力。
“好的。”
眨了一下眼睛，收回对着场上黑白球发呆的视
发呆
线，凪圣久郎应了下来。
……
