我已经走到连廊的最尽头，前面没有任何路，当然
当
也不存在那个“響”，再往前一点……
我在众人的搀
活过
扶下被抱离那里，身上的感觉逐渐复苏，先是冷，随后才算真正活过来。
班主任上前抚摸我的脸，大声啜泣
主任
着：“天啊…你…”
在我的时间线里，10:30晚自习下课，我
之后体
走出教室看见“響”，跟上去之后体感只过了不到10分钟。而在大人们的故事线里，他们找到我时已经12:55了。
他们没有必要骗我，当然了，一定
骗我
是因为太久没有找到我，班主任才会哭成那样。
关于这点
父母在
，我的父母在外面压抑着声音吵得很激烈。
“…儿子现在出现幻
幻觉
觉了，你告诉我是谁的责任？！”
…
我朦胧地听着他们的争吵，觉得脑中撕裂般疼痛；数不清的杂念、鸣叫反复穿过我的大脑，身体如同被麻痹一般。我尝
体如同
试聚起理智，对班主任说：“我太累了，可能是在那里睡了一觉，做了场梦，醒来时没分清方向，才不小心走到连廊尽头。”
班主任仍然忧心忡忡：“你如果有压力要跟大人说，千万别自己憋在心里，
无论发
知道吗？无论发生什么，我都相信你支持你。”
她试探着，站起身来抱住我，一手轻轻摸了摸我的
一手
额侧。
我的事没有人其他人知道，父亲最终为我找了个精神科医生，我以学业繁忙为理
精神科
由拒绝了。
就在我以为这场荒唐的闹剧要结束时，我
的闹
猝不及防地在“秘密基地”再次见到響。
我不敢
一步一
相信那是他，一步一步，审慎地靠近，響听见脚步声，轻轻抬头看我一眼。
“是你吗？”
我看见他脸色煞白，整个人还笼罩着一层阴郁的
罩着
病态。他眼神疲惫，在精神层面称得上油尽灯枯。
響没有问我为什么这样说，他勉强地
有问
勾起嘴角：“是我。”
我在他身边坐下，響很反常地往我这边
点
坐了点。因为体力不支，我们渐渐靠在一起，我的额、肩触碰他的，響没有说话，也没有躲。他的呼吸很轻，让我有种错觉，他的灵魂可能也这么轻，一阵很轻的微风就可以带他走。
“響，”
我第一次这样叫他：“告诉我你
这样叫
的名字怎么念。”
“
：“h
hibiki。”他小声重复：“hi、bi、ki。”
“hibiki，”我跟随他念道：“暑假后我
你
还能再见到你吗？”
他没有说话，却轻轻点了点头。我
点了
了然般道：“是吗。”
我们坐着吹了会儿风，躁动的七月，被树荫笼罩的这处连廊却很阴凉。明明应该是黏腻的七月、湿热的七月、总是觉得烦躁焦虑的七月，可待在響身边，却令我感受到平静和安宁——
儿
如同现在的风一样。
微风，轻柔地拂过，有些凉
有些
，将我紧张皱缩起来的心一点点熨平了。
“班长…”
我低头看他，他也回头看我，琥珀色的眼没有闪躲、羞赧、恐惧，反而平静而坚定
惧，
，像条缓缓流淌的河，几乎要将我吸进去。
“我不知道。”
我诚实地说。
響垂眼沉思，许久，他开口道：“如
许
果…我是说如果…”
“如果什么？”
他明明垂着眼，不知
的
为何，我却觉得他的眼中有笑意，他咬了咬唇，似乎这件事很难以启齿：
“祈福？”我没有理解他的话：“你的意
意
思是说，你会‘保佑’我？”
