“它居然有专业的名词吗？”查
术语
莉在专业术语方面基本上就是门外汉。
“我脑子里有一个具体想要达到的效果，然后我实验了几种方法，发现把一个扩音喇叭调到最大的音量，再在话筒前调整到特定的位置，叠着录就差不多会有这样的感觉，是不是有种气得头晕，想
现把
要立刻打一架的感觉？”
“后面的鼓是拍手音？听上去不像是我熟悉的鼓机采样。”琳恩果真一下
拍
就听出了查莉的小巧思。
“嘿嘿，这是我用一个有点老化的塑料拍手器录的，怎么样？”查莉有点高兴琳恩听出来了，“设定好的拍手音太脆了，一下就衰减
没
没了。虽然也能用，但总让我觉得有点难受，这种的长度和硬度就刚刚好。”
虽然成品有些粗糙，但这可是自发地就地取材做出的效果。查莉根本就没想过让原始的条件限制她的创作，
取材做
万物都能够为她所用。
同时，尽管大框架很笼统，但查
出了天
莉在那些“灵魂性”的质感细节上则展现出了天赋型选手特有的强迫症式的敏锐与执着。
琳恩都能想到等她系统地开始接触专业的设备，又
能带
能带来怎样的惊喜。
“你想知道专业的制作人是怎么
是
制作音乐的吗？”她继续加大筹码，“我们可以从这首歌试起哟。”
第22章
“既然我们没有什么特定的目标，就从你想做的这个‘失真’效果开始吧，你知道这是怎样
子上。
的一种音效吗？”琳恩和查莉盘腿坐在椅子上。
“炸音响的感
吉
觉。”查莉回答，毕竟电吉他里也用得到。
“可以这么说，最早的失真效果
效果
就来自于音响中电子管的过载，而这些效果又是怎么制作和模拟出来的呢？要明白这个问题，我们就要先来了解这些效果器背后的原理。”
查莉觉得有趣极了，这就像是
的那
把她曾经所有好奇的东西都转换成斯宾塞会讲的那种科学道理。
而人们在谈
起
论起自己擅长的领域时都会变得异常的亢奋，甚至看上去有点“书呆子气”，查莉喜欢这样的感觉。
琳恩给查莉打
她一
开了一个完全不一样的世界，原来这就是她一直在追求的“质感”。
一段音乐的冷暖，软硬，色调，那些她无法具象化的东西，都可以通过各种的效果器来
法
实现。
琳恩的这节课主要就是
很酷的
和查莉一起玩那些看上去很酷的设备，再顺便讲了一些乐理知识。
“谢谢你！
，
”查莉突然紧紧地抱住了琳恩，“谢谢你能教我这些，我感觉好开心！”
琳恩作为大人，没有办法像查莉这样直白地表达情感，她
为大
只是也紧紧回抱了查莉。
这个女孩的未来绝对
成
不会止步于此，能成为她的引路人，琳恩也感觉很开心。
查莉从
就在
老师家出来的时候，火烧云的晚霞铺满了整个天空，而瑞德就在外面等着。
“斯——宾——
—
塞——”她一看到朋友就高兴地撒腿狂奔。
今天海
忙于工
斯汀夫妇都忙于工作，瑞德就自告奉勇要来等她下课。
“特别特别
制作音
好，琳恩说她要教我怎么制作音乐，就从bite me这首歌开始试验。”查莉一蹦一跳地走着。
老师家也超出了平时骑自行车的范围，平时都是查莉的爸爸妈妈开车接送，今天他们就只能乘
行
坐巴士回家了。
“那真是太棒了，正好解决了我们资金方面的燃眉之急。”瑞德
了，正
心情愉悦地和查莉走在街上。
“看来我还是把制作一首歌想的太简单了，既
后才
要作词作曲，还要编曲，录制，混音，最后才能成为成熟的母带，还好琳恩完全是个天才，而且还是个技术派的天才！”
“你知道声音的波是由基波和谐波组成的吗？”查莉迫不及待地和瑞德分享她今
享
天学到的东西。
“当我们
整
拨动一根吉他弦的时候，它会以一个频率振动，但同时也在以这个频率的倍数振动，最后整体叠加为一个新的波形。
这就是为什么我听到的声音有的很圆润，有的很卡顿，它们
正弦
之间的区别就像正弦波，方波与锯齿波一样！ ”
“你们的音乐课居然是学
？”
这种知识吗？”瑞德特别惊讶，“你听起来几乎就和我一样学术了！”
“没错，当时我也想到了你平时说话的样子。”查莉觉得琳恩
你平时
喋喋不休起来和斯宾塞真的很像。
