沿着农场大门的主干道行进百米
，还
，映入眼帘的是一大片连绵的稻田，远方稻田的边际线外，还有成片的其他作物。
董研究员骄傲地为大家介绍道：“现在你们
年来通
看到的是今年的晚稻，再有一个月就能收成了。我右手边编号1-20号稻田里种植是这三年来通过单株选择法所筛选出来更为耐辐射，抗异变的十个品种。”
这片稻田乍一看金灿灿长势极好，但
太明显
却无法细看，无他，异变植株多得实在是太明显了。
有人疑惑地举起手：“可是董老师，这二十块稻田里一半都是异变了
举
吧？”
李老师笑着解释：“异变多很正常，前
“
进农场的土壤并没有净化过，是靠着这几年轮种才让土壤辐射降低了一些，从六级降到了五级。”
董研究员在旁补充：“农场第一批种植的水稻来自于中央基地培育的春山23号，在没有异能干涉的情况下，异变率高
号，在
达90%。”
李老师拍了拍手，吸引所有农学生的注意，她随手在田埂边找到一株正常的水稻，比照着给学生们
个
讲解水稻各个生长阶段的形态特征。
为了更好地听清李老师的讲述，队伍早已不成型，学生们将两位老师围成了一个
述，队
半圆。
江落葵对这些内容
本子
早已烂熟于心，没往前排钻，倒是意外地发现蒲青竟然也跟农学生一样拿了个本子，站在人群里一边听一边记。
接下来的半个小时，师生们穿梭在田埂间，李老师一连带着他们看了好几种典型的异变植株，在确保学生们对水稻的正常形态有所掌握后，便给了大家二十分钟的自由观
株
察时间。
“都好好观察好好记录，
，
回去要写实验报告的。不过也都别走远了，就近观察。”
林子涵从最前排的位置唰一下飞奔出来，直奔江落葵所在
占位
的位置，拉着她就跑去占位置。
“笔记我都
笔
记好了，走走走咱们去找新的异变水稻。”
二人率先占领了南边的一小块田
，这
埂，这块的异变水稻不少，位置特别好。
林子涵不太能跟上钱老的课，但这种实践类的课程倒
子涵不
是一点就通，江落葵瞥了眼她笔记上的内容，写得有模有样的，于是也放心地寻找起作业样本。
眼前就有一株，她瞥了一眼，提笔写上：样本一，杆直立生长，异变方向为矮生，
向为矮
穗内小花数量异常增长，颖果数量稀少大但有异常增大……
不
正在辨
远处，二班倒数第三抓耳挠腮地正在辨认面前的水稻是否正常。
他眼前的水稻穗前端正在分化成颖果，即谷粒，但它的形态比正常的颗粒要更细更长，不细看
态
倒像是叶片。
而颖壳表面直刷刷的尖刺状
面直
细绒毛异变得十分纤长，保持下垂状态。
虽然大体形态跟正常
差不
的差不多，但细节差这么多，应该也算异变水稻了吧……？
忽然，那垂下的绒毛直立了起来，并且谷粒也以肉
那
眼可见的速度变得圆鼓鼓的。
他不确定地凑近了观
，它怎
察：“咦，它怎么又变了……”
绒毛从软到刚硬仅在一个眨眼间，随着人类的靠近，硬刺的刚毛在谷粒内气压的挤压下，狠狠飞出去扎
气
向了防护服。
江落葵正写下最
后一笔
后一笔，忽而听到身后一道令人毛骨悚然的惨叫。
“老师，老师，
师
有东西钻进我的防护服了，我的防护服破了！”
江落葵心
一人
中一颤，扭头见一人抱着自己的腿在地头打滚，立即拉着林子涵远离稻田。
她清晰地看见，那人跟前的一株水稻像是生气的河豚，圆滚滚的谷粒仿佛随
气的河
时都会爆炸。
它的穗并
这
不都是这样，依然存在部分细长形态的谷粒。
