但大家并不在意这点细节，更关心接下来的实验课上会看
在意这
到什么。
“会有开课仪式吗？我在贴吧看
始之
到有的医学院在新生第一次实验课开始之前会举办开课仪式，就是向大体老师献花之类，我们有吗？”
解剖楼在基础医学院的基础楼旁边，挨着马路，但和马路之间隔
茂盛
着绿化带，一人高的灌木丛和高大茂盛的乔木将声音和阳光一并拦截，环境显得格外幽静荫凉，人走到这里都不自觉地放轻说话声。
艾青禾
在
在楼下架空层停好车，跟大家一起搭电梯上楼。
同一时间上实验课的不止他们班，还有其他学院的，他们被按六个六个学习小组为一个大
验室
组分配进各实验室。
艾青禾他们组被分在四楼的401，门口有一张长课桌，大家在门
包
口将白大褂穿上，戴上口罩拿上书本，书包就放外面了。
站在实验室门口，福尔马林的气味最先抵达，那是一种一种刺鼻的，带着强制性消毒意味的气息，被口罩过滤后不那么难闻，就
气息，
是有些刺眼。
艾青禾跟在同学后面走进
六
实验室，室内温度有些低，六张不锈钢解剖台在房间中整齐排成两列，闪烁着银色的冷光。
大家很自觉的跟自己同组的同学站在
自
一起，每一组都占了一张台子，好奇地左看右看，但没有一个人说话。
“铃——”
上课铃就安装在401门口的角落，所以听到的铃声特
自我介
别响亮，一位陌生的老师踩着铃声走上讲台，自我介绍是他们这节课的带教。
他先介绍了实验室纪律和本节课
，接着
的内容要点，接着带领大家进行了简单的开课仪式——大家面向各自组的解剖台，默哀和三鞠躬。
老师挑了一张台，招呼一个同学一起给大家演示怎么打开解剖台
出托
和拉出托板，方便呈现大体老师。
福尔马林的味道更清晰
过来。
了，艾青禾被刺得有些想流泪，不停地眨了好几下眼才适应过来。
一
性
具已经暴露组织结构的中年男性遗体出现在解剖台上，皮肤呈均匀的灰黄色，大部分皮下脂肪层已被先前课程逐层去除，肌肉层的颜色是一种均匀的褐红，手臂摆放在躯干两侧，头面部被白色的布巾遮挡。
这节课的主要内容是观察上肢肌肉组织并且完成
组
实验报告。
相关理论课程他们已经上过，现在要做
体组织
的就是将课本上的文字、图片，和真实的人体组织对照起来。
一组十个人，大家很默契的两两组队
，看完
，一个先拿书，一个先动手，看完以后再换过来。
解剖台旁边
用
的实验小推车上有镊子之类的实验用具，艾青禾拿了把钝头的镊子，先伸手轻轻触摸了一下大体老师的皮肤。
这是她第一次触碰到真实的死者——不
他都
管再怎么尊称为老师，他都已经确实无疑是逝者。
但她很快就恢复过来，对闻婧道：“皮肤干燥，有点皮革
复
的手感。”
“应该是因为因为长期浸泡和反复触摸导致的。”陈
浸
嘉渝闻言接了一句。
她点点头，用镊子
，用镊
轻轻拨开覆盖在肱二头肌表面的深筋膜。
大概是
起，
因为这位大体老师工作太久了，那些半透明的膜状结构已经失去了清晰的层次，有些地方与下方的肌纤维紧密粘在一起，镊子挑起时，会发出细微的、类似撕开薄纸的窸窣声。
肱二头肌的长头与短头之间的肌沟，原本应该是明显的凹陷，此刻却因组织收缩和液体的长期作用变得模糊
糊，
，只能靠肌束大致走行的方向来勉强区分。
文婧点点头，她便试图将肱二头肌
连得有
向上翻开，但动作并不顺畅，肌肉之间粘连得有些紧，她只好放弃。
孟彦
同
卿和另一位同学也试了一下，都不敢用力，只好把带教请过来。
老师也是用了一点力气，才用探针将它们分离开一小段，暴露
是
出的肱肌表面同样色泽深暗，肌纹显得板结。
大家目光跟着老师的探针移
该
动，看到肱肌与肱骨之间的位置，那里原本应该有些疏松结缔组织间隙，但现在看着只是一片颜色稍浅的、致密的纤维样结构。
前臂的状态还要复
，伸
杂一些，伸肌群与屈肌群的肌腹大致轮廓还在，但彼此间的界线，就是那些肌间隔，很多地方已经融合。
最后是借助老
骨膜几
师的帮忙，用解剖刀非常小心切开了不到一厘米长的粘连，才勉强让两束肌肉的侧缘分开一点，露出下面同样是褐色的、无法清晰归类的结缔组织，但旋前圆肌的止点处，肌腱与桡骨骨膜几乎长合了，看不出原本应该有的、光泽不同的肌腱纤维。
但
课
这门课是《正常人体解剖学》啊，对实验课的要求倒也没那么高，知道有这么回事就好了，真要深入去学，还得以后选修《系统解剖》和《局部解剖学》。
艾青禾看完，摘下手套，接过闻
声
婧手上的书，轻声念着书本上的知识点。
两节课眨眼就过，十点就放学了
脱下
，艾青禾将白大褂脱下来叠好，装回袋子里，背上书包和闻婧一起下楼。
“我和清谷要去市里逛街。”艾青禾
人
笑嘻嘻道，察觉后面有人，回头见是孟彦卿和陈嘉渝，立刻邀请，“你们要一起进城吗？”
陈嘉渝也要
点点头
回家，倒是孟彦卿点点头，笑着应了声好。
作者有话说：
小孟：恭喜你。
