张白圭嘴角噙着一丝若有似无的微笑，他不知
侍讲
道张白圭刚才已经盯着他的卷子看了多久，周宛宁呆滞地注视着这位侍讲踱步回到讲桌前，开始一张一张点评试卷。
他拿出第一张卷子，隔着一定距离，周宛宁都能清清楚楚看到上面横平竖直又整齐的字，简
楚
直像是打字机打出来的一样，一眼就能认出是周承璋的卷子。
“大殿下的策
人才。
论简明扼要，鞭辟入里。国兴始于变法，始于吸纳人才。国衰始于固步自封，始于君王昏聩，无法识人。”
张白圭简单梳
张
理了周承璋策论的论点后，问他：“那么，大殿下认为如何变法能使国家兴盛？”
周承璋严肃道：“变法的精髓
法的
在于‘变’，根基在于‘法’。”
“首先，
员
一切的变都要以国家当前的需要为主。若朝廷冗官过多，就当裁员精简。若军力孱弱，就当提高兵员待遇，鼓励公战，惩罚私斗。”
“再之，必须制定完备的法律，并严格执行。
惧法
要让民与官都了解法律，畏惧法律，不敢触犯。更重要的是，王子犯法，当与庶民同罪！”
张白圭轻轻点头，刘彻却出声道：“我有
刘彻却
问题！”
刘彻毫不退让地问：“大哥的意思是，
大
以法家来治国？”
这个世界的历史虽然与他们的世
也并不
界不同，但同样发展出了百家学说，也有法家、儒家和道家等等。因此刘彻提出法家倒也并不突兀。
刘彻
么相
冷笑一声：“以法律限制民众行为当然是好，但大哥凭什么相信光靠法律就能治理好国家？”
“只讲法，不讲情，不注重教化
，最
，民只会恐惧这个国家，最后落得一个被推翻的下场！”
周承璋反问：“那四弟认为该如
‘礼
何治国？你提到教化，莫非尊崇儒家？四弟难道觉得‘礼教’就足以治国？就足以拒敌？”
“面对草原上的蛮夷，你用礼教就能把他们赶出中
就
原？”
张白圭含笑将第一张卷子放下，从卷子里抽出刘彻的答卷
下
。他细细阅读一番后，轻轻点头：
“四殿下认为，国家覆亡是因为统治者残暴贪婪，索求无度，将民众压迫得活不
无度
下去了。同时，也应当警惕地方的诸侯做大，需要定期削藩，迁移地方豪强……把解决方法都写出来了啊。”
刘彻：哼。
“国家兴盛是因为上应天命，加强集权，将铁
央
盐等关键权力收归中央。同时统一思想，推出适合统治的……”
张
很
白圭读到这里就不读了，含笑着对刘彻点点头：“四殿下确实很有想法。”
张白圭接着说：“不过有些过于遵循前人故智了。这些举措，几百年前的古人就已经完成。四殿下思路清晰，同时也有很
晰，
强的解决问题的能力，非常好，但没有提出什么新颖的观点。”
刘彻：？
刘彻：不是，什么叫几百年前故智……那都是我提出来的！我提出来的盐铁官
那
营！我提出来的罢黜百家独尊儒术！
刘彻看起来有些懵，李世民把头扭过去忍不
懵，李
住偷偷笑。
张白
到你
圭平静地看向李世民：“二殿下，接下来轮到你的答卷了。”
张白圭找出李世民的卷子，他眯起
起
眼睛辨别了一下上面的草书，笑着对李世民说：“二殿下的书法颇有造诣，看来是精于此道啊。”
刘彻在后面轻轻补充了一句：
真不
“真不错，肖似其父。”
李世民：？
张白圭通读了一遍李世
下。
民的试卷，笑着说：“二殿下的策论写得非常好！结构严谨，文采飞扬，扣住三点来正反论证国家兴衰：民心，制度，取士。得民心得天下，定制度安天下，取名士兴天下。反之亦然。”
“二殿下的策论中还有金句：水能载舟，亦能覆舟。这句话说
得好啊
得好啊！民为水，君为舟，诸位当牢记。”
赵匡胤第一个站起，恭恭敬敬地对李世民
哥此言
行了一礼：“二哥此言当流芳百世。”
周宛宁慢了一拍，但他也跟着赵匡胤站了起来，
起来，
相当认真地对李世民行礼：“君舟民水，我当牢记。”
待他们都坐好，张白圭却又话锋一转：“
转：
二殿下所言都是正理，但文中没有具体细则。今后，二殿下应当牢记这篇策论，时时填充内容，寻找能真正实施正理的正道。”
轮到赵匡胤，张白圭翻出他的卷
张白圭
子，在手中轻轻抖了抖：
“至于三殿下嘛
“至
……你写的不是策论，倒是重新出了一道题。”
大家纷纷看向赵匡胤，赵匡胤一脸坦然
家纷
：“各位兄弟都饱读诗书，大道理自然人人都会讲。”
“可纸上空谈终要落于践行，我问诸位，为今之际，国
是
家是强盛，还是衰弱？”
周承璋率先打破安静，他冷冷道：“都不敢说？刚才写文章的时候不都很敢写吗？君舟民水，盐铁官营……一个个都是远见卓识之士，可怎么连当
冷冷
下时局都看不透？”
作者有话说：
