苏书还不死
空间
心地尝试了一下录制彩雾空间溪水的声音。
苏书：
虽然觉得苏书根本没有练习乐器，但一段时间后，苏书父母相信了苏
物品不
书有好好练习编织及缝纫技术，买来的相关物品不属于浪费。
因为苏书真的将
苏
在彩雾空间中制作出的漂亮成品送了不少给父母。
比如毛线编织的手套
披
、围巾、帽子、袜子、护膝，还有这个夏季正适合使用的凉爽布料制作的短袖、裙子、披肩，以及用粗细硬度不一的线制作的手绳、腰带、手机挂饰等。
毕竟，彩雾空间只
去训
是能辅助苏书将她脑子理解的动作都转化为物品的实际制造，让苏书不用去训练双手的灵活稳定性。
但对于那些复杂到超出
制作
苏书脑子理解范围的制作技术，彩雾空间可不会自行制造。
不过，说苏书的制品款式简单大方实
书的制
用，那绝无夸张。
肯定舒服。
苏书小批量练手以及初期尝试大批量制作时会买便宜的瑕疵打折材料，但技术熟
瑕
练后送父母以及自用的东西都是挑的优质材料。
制作过程
作过
中还会特意考虑家里人的使用习惯，避开那些会让他们使用起来感到不够舒适的结构。
“好好上学的年
是想长
纪，沉迷这些，不是想长大后以此为生吧？”
他俩倒也不是完全没怀疑过，能在短短几周内拿出这么些不同种类的成品，之前上学时苏书可能也沉
内
迷过这类小爱好。
他俩确实也记得苏书上学时小批量买过相
书上学
关材料。
中考能考出让学校发奖金的分数、能引来几所优秀高中争抢，那些看似与学习无关的小爱好就只算
校
是放松，不算是坏事。
他们
们家
家本也没有只能学习、不能发展业余爱好的风气。
不过苏书爸妈还是有点好奇，买材料容易，但苏书
容
上学期间究竟是哪儿来的时间练出了这么些手艺？
反正之前在家仅有的几次看她练习
在家
，效果都不怎么样。
要从那种
怎
不怎么样，练到如今这种很拿得出手的程度，花费的时间不可能少。
苏书爸妈也怀疑过苏书在给他们量
疑过
了尺寸后，其实是找其他人下单定制的，但卡上的流水支出又没有对应的款项。
他俩琢磨了不少，但却又仅限于自己琢磨、相互当趣事闲
有直
聊，还是始终没有直接问苏书。
倒是逐渐接受了“自家女
了“自
儿是个天才”这一设定。
别人只能用来学习课本知识的时间，天才就是可以做到课
顾，
内课外兼顾，还显得一派轻松。
不可能
然
之前还在做扭曲失败品，几个月或几年不练习后，突然就做出了完美作品。
这三年来苏书的主要活动区域就只有家和学
年
校这两个地方。
