苏书爸：
“如果你在大学期间掌握的是一种专业的思维方式，工
问
作后却从事了另一种专业、需要使用另一专业的思维方式，那么这两种思维之间的转化也是一个可能大可能小的问题。”
苏书：
“确实。
“也可以通过选修其他专业的部分课程，或者直接
培养多
去旁听，来培养多专业的思维。
“不一定每一种思维都培养得很成体系，只要建立一个开头，剩下的，当未来工作中需要用到时，
更
便可以掌握得更快。
“
学
啊，这么一想，我的大学生活可能会和高中一样忙呢。
“根
了大
本不像部分大人说的那样，上了大学就可以尽情玩。
“这样也好。
“充分利
利用
用学校资源，才不枉费我高分考进去的汗水。”
苏书父母依然感觉不太对劲，但又觉得，充分利用时间来多方向
方向
学习总不是坏事。
苏书妈：
“反正现在社会高速发展、变
我们也
化很快，我们也说不清楚哪个专业未来前途会更好。
“而且，以我们家的条件，即使大学专业真的选错，毕业后吃了亏再重头学一门专业技术
件
，也来得及。”
苏书：
就此，在苏书满十八岁的这一天，她的未来大
学
学专业方向便算定下了：
为此，苏书肯定需要考入一所综合性的大学，且最好该大学中有尽量多
入
的专业在全国乃至世界名列前茅。
苏书：
“没问题。
这三年，苏书父母已经完全习惯了苏
年，
书成绩的优秀。
“自家女
脑
儿是个天才”这一认知更是在他们脑中完全固化。
因为如此固化的印象导致他们对苏书使用
雾
彩雾空间的痕迹越发视而不见。
“哪天
存在
我决定告知他们彩雾空间存在时，我得费多大劲儿来证明啊？
“进行点让物品消失
表演，
出现、把材料快速变成成品的表演，可能不足以成为证据，而会被他们当作魔术吧？”
苏书父母不懂女儿超现实的烦恼，对于女儿的宣布，苏
书妈
书妈问：
“会是状元吗？
“这不是给你
的。
压力啊，主要是第一名、前五名、十名开外，祝贺礼物肯定是不同的。”
作为一个成年人，现在的苏书比起小时候的她来
作
，轻狂度有所下降。
所以她回答：
“毕竟，只要不是满分，就存在别人超过我
的几
的几率。
“而作文这种没有固
我不可
定答案的题的存在，导致我不可能笃定我能达到满分。
“还有这次数学最后
，最
一道题好像有点超纲，最终我虽然解出来了，但有点担心哪一步思路出问题。
“不过总体来说，我判断我的总扣分不会超
“不
过二十分，而我还有二十分的竞赛加分。
苏书爸：
“有没有
啊，
一种可能，我只是假设啊，你答题卡填岔了。”
苏书自信一笑：
“每一科我都专门留了五分钟来检查姓名、
钟
准考证号、答案等的填写。
“题目我有可能答错，但
答
绝不可能答对了却填错了。”
苏书爸：
苏书妈：
“都好商量。
“哦，
到
如果你分数确实那么高，肯定能拿到不少奖金。
“和之前一
和之前
样，这些奖金还有亲友们给的祝贺红包，都是你的。
苏书爸：
