特别是在一些以前特别
看出来
容易错的题型上,能够明显看出来。
这种进步不是说他能完完整整的做出来,而是不会
前那样
像以前那样,两眼一抹黑,没有一点思路。
这种进步是
空
脑子不至于空白,多出了一些想法,能将一些东西写上去。
虽
,
然没能把题完全写出来,但还是得到了一些步骤分。
其
高
他人的分数比以往高,正是因为那些零碎的步骤分。
因为每个人或多或少比以往多了几分的缘故,还一举将11班的数学平
均分
均分提升了几名。
这段时间因为学神
间
来教他们班,这件事可是被不少人关注。
在众多拥护的声音中,那一两个反对的声音格外
音格外
的让人烦躁。
学神都教了他们这么久,如果不能进步,那就不是学神
果
的原因,是不同个体的天赋原因了。
同学凑到
学凑
他身边,神秘兮兮地说道:“待会儿你就知道了。”
余朔:……
11班班主
任:“
任:“来上几个男生,到隔壁会议室搬一下椅子。”
余朔:?
班主任看了余朔一眼,“
“
瞎说什么,是来学习的。别多想了,你们学神现在可是所有老师眼中的香饽饽,快去搬,还不知道待会儿要来多少人呢。”
余朔听得晕晕乎乎,
同学
跟着几个同学搬了好多个椅子。
余朔:……
余朔这么想着,结果很快他就知道
着,
是自己不知天高地厚了。
临近上课
课,
,一个又一个老师,结伴朝这里走了过来。
不大一会儿的功夫,原本还算宽敞的后排已
后排
经变得挤挤攘攘。
后来的老师不得已只能将椅子搬到走道上,蔓延到了
室中
教室中游的位置。
余朔现在才知道,原来不只是他们高一数
原来
学组的老师来了,还有高二数学组的老师,甚至……怎么物理、化学也都来了啊!
后来的几个学生哼着小曲走进来,看到那一群老师看
的脸,
过来的脸,身子一下就僵住了。
再三确认这就
没走
是11班,自己没走错,那几个学生才苦着一张脸,放轻脚步走了进去。
要
有人
是像以往,早就有人叽叽喳喳围在他身边问东问西了。
但他很快就恢复了
们
镇定,朝这些老师们打了声招呼后,从容地走上了讲台。
几个老师还让苏
学习
白不要紧张,正常讲课,他们都是来学习的。
苏白应了一声,脑海里开始回忆
了
起了昨天来找他的江野。
……
“小白!成绩出来了,你知道吗?我这次的成绩到了全班前
了10
十!每个科目都进步了,特别是数学,提升了二十多分,考到了107分!还有……”
但这个成绩在苏白的预期中,所以他除了一句祝贺外,
以
情绪其实还算平静。
不过看到
欣
江野这么高兴,苏白还是感觉到了一些欣慰。
今天来了这么多老师,应该就是想看自己
看
到底是怎么教导学生的吧。
其实苏白很想说一句,江野之后的成绩提升应该不会有这么快了,他只是针对江野的情况,将那些可以得分的
错
易错点梳理完成后,再用题目让江野熟练,不再犯这些错误而已。
苏白这么想着,当铃声响起后,他
今
就开始今天这堂课的考卷讲解。
作者有话说:
无