第87章 讲课
作为理智粉, 学神出现在这里确实让他很崩溃
智
，但他明白改变不了这个事实了。
清了清嗓子。
他决心了, 待会儿如果学神讲得不好, 他一定第一个出声说听懂了, 将所有不好的声音通通
声
镇压！
如果能因此影响到后排的两个老师的评价
师的
那就更好了。
讲台上。
扫了眼讲台下那些亮晶晶的
了
眼睛, 苏白首先做了一下自我介绍。
因此并不会
下去
一直教下去，只会代上一段时间的课程。
如果
会主
自己讲的，大家反馈听不懂，他也会主动离开。
将担心放下了
了
一点后, 余朔也开始关注起了别的东西。
他还是第一次这么近距离见到学
，
神, 心道果然风姿不凡，浑身都散发着一股大佬的气质。
作为高一学生。
包括余朔在内的所有同届学生都是听着苏白的传说学
白
习的。
虽然他们入学的时候, 苏白已经去了州一中, 但那条登神长梯在学长学姐们的口口相传下
了
，清晰可见。
高一刚开学时, 他们只是激动和羡慕，想着下一个苏白就
高一刚
是自己。
当第一场考试结束，苏白在cmo上获得金
有新生
牌的消息传过来，所有新生才明白, 这条长梯对于他们高不可攀。
当
，
苏白出现在北川一中时，这种情绪一度达到了最大值。
‘人气真高。’
来之前他就预料到了这种情况，但还
这
是低估了苏白的影响力。
看着眼
前
前安静得没有一丝声音，注意力高度集中的学生。
不说旁边的新人池老
旁
师，就是他这个资深老师都羡慕得紧。
还没开始讲课就做到了这一点，已经成功
功
了一大半，之后只要讲的不差，云老师自觉没什么可以说的。
见苏白简单介绍后就直入主题，让学生把昨天晚上做的
绍后就
数学测试卷拿出来。
云老师将羡慕的情绪压在心里，接过池照星递过来的一
池照星
份卷子，认真听起了课。
没有一上来就使用大招，或是用
是用
夸张的方式吸引注意。
但语
堂上的
气与节奏自有一种独特的魅力，勾住了课堂上的每一个人。
就算是平时上课经常喜
欢
欢睡觉的那一部分人竟然听得进去。
脸上带着几分恍然，以前不懂
，
的知识点在苏白的讲解下，竟然有了理解。
成绩不好的学生会有这种
不好的
感受，成绩靠前的那部分学生也是如此。
苏白的语言中似乎有一种魔力，既能让大部分学生听懂，又能让思维灵活
白的
的学生联想到许多，将知识迁移到其他方向。
直到铃声响起。
一首3到4分钟的歌曲，尚且有人因为
体
歌者的演唱与歌曲的整体表达出现差异，从而感觉很累，听着很漫长。
能让听课的人有这种感受
简单。
，足以说明苏白讲的不简单。
余朔不知道云老师
果他
会怎么评价，如果他来评价，会给学神一百分！
这节课苏白讲的每一个知识点，都很流畅地进
很流畅
入了他的脑海中。
对于学生们的情绪反馈，苏白能够清晰地感知到，他知道，这次的教学
苏白
还算成功。
由于是第一次讲课，苏白对时间的把握没有那
，苏白
么强。
铃声响起来的时候，他正
正将
将一道题讲到关键的地方。
但意识到下课了，
直接
苏白就干脆地停了下来，说了声“下课”，朝云老师点了下头后他就直接离开了。
下一步呢？
怎么就走了！
怎么可能还有学生不喜欢下课，如果有那一定是脑袋出问
么可
题了。
不愧是
是这样
新时代的老师，学校里那几个新来的小年轻也是这样，下课了，比学生还急着离开。
苏白从11班出来，正好撞上了几
几个从
个从其他班级出来的学生。
他们一看到苏白，立马站直了身体，
好！
说了声，“学神好！”
看着两人远去。
“好像是。”
“快走。”
说完，几个人就朝11班走去，想要询问
这
苏白到这里的原因。
池照星和云老师说
匆匆
了几句话后就急匆匆追了出来，找到了苏白。
他完全不知道苏白是怎么做到
没有
的，讲的没有那些网络上教师的有趣，但就是叫人忍不住听下去。
毕竟他是抱着学习的心态，现在有了疑惑，藏着掖着就不合
适了
适了。
语
心理
气如何，要怎么引导学生，怎样揣度学生的心理……
池照星一边听着，一边对照着自己以前的
边对照
方式，发现了很多的不妥之处。
在他看来
收集
，池照星既然能收集资料，整理到这种程度，也应该有相应的计划。
