段惟的关注点只在他的绣品上
，凑近
，凑近打量：“这是学习过一次的成果？”
接着便见兽群里飞上来一只魔兽，重演了上一局那
四分五
个四分五裂的画面。
几只魔兽眨眼间吃完，抬头发现有人类到了面前，口
地上砸
水顿时“哗啦啦”地往地上砸。
段惟问
问话
话时联想到了牛肉，肚子响起了一串“咕噜噜”。
魔兽们“哗啦啦”地盯着他，段惟也没停，响
着
完一声又一声。
一时此起彼伏。
兽人：“？”
学子们：“？”
学子们神色紧绷，其中一人白着脸想出列
一人
，就听见了熟悉的声音：“还是我。”
学子们愣住，领队匆忙间只来得及将储物袋塞过去
将
，就又坐在了看台上。
兽人唏嘘：
嘘：“
“我也想会会强者，但很可惜，没人能让我心悦诚服。”
段惟夸道：“挺好，我最欣赏你
，我
这种不轻易服输的劲头。”
通过绣品，他已了解了对方的学习
离谱。
能力，比普通人强，但又没那么离谱。
段惟道：“方程式就是一种算
对
术，我先教会你，再出道题，你只要算对了就是你赢。”
兽人对这种比试很熟，这属于文斗，可相互出题，也可一方出题一方
种比
作答。
他说道：“你不可出你也不会的题，须得知晓答案
和算法
和算法，否则我没算对也是你输。”
段惟变出了黑板架和黑板，接着是讲台、粉笔、板擦
黑
等等。
新鲜出炉的段老师往前面一
始
站，对学生道：“好了咱们开始上课，首先来认认阿拉伯数字、字母和符号。”
他不故意拖延，讲得精准又直白，符号结束就是各种理论公式，知识点一个接一个，黑板
直白
写满了就换，不知不觉换了十多块。
学子们
懂，后
起初还能听懂，后面就懵了，脸和脑子一起空白，沉默地转向同窗。
学子们长了波见识，继续
听天
听天书，半晌总算见这少爷停了。
兽人的脑子里灌了一堆陌生的东西，但回顾一番又确实
的东
能勉强听懂：“还成。”
他换了块新黑板，利落地写了一道
大题
压轴大题，变阵加挖坑，应有尽有。
学子们被那堆x
兽
yz和好几个开方弄得眼晕，不约而同地望向兽人。
只见他似乎也没料到题目如此复杂，神色有瞬间的停滞，目光在上面定了一息，
光
移向旁边的人。
兽人又看了一遍黑板上的题，运转法阵问：“
兽
你当真知道答案和算法？”
段惟道：“真的，你把我讲的都
的
吃透，就能算出来。”
兽人见法阵没动静，便知他没说谎，
，便知
上前拿起粉笔：“好，我来算。”
