下楼走在小区里,已经是腊月初八,温度反倒是有所回升,走在外面
会
的时候并不会觉得很冷。
冯若若走
在小
在小区里,那是非常活泼的,一个人一溜小跑,直奔着杨小溪家楼下。
本来今天早上,冯若若是邀请杨小溪
餐
来家里吃早餐,但是杨小溪的妈妈回来了,所以小姑娘今天早上没有来。
但是大家约好了,
记
要吃了早饭之后,一起手拉手去苏记的。
如今这三个小女孩关系越来越亲密,很多
有点谁
时候甚至都有点谁也离不开谁的感觉。
尤其是如今幼儿园放假,三个小女孩更加是每
孩更
天要聚在一起。
这么要好的情况下,
的情况
三家大人的关系同样越来越好。
陈瑶霏父母已经走了,但是因
为有
为有冯若若和杨小溪陪伴,小姑娘依旧保持着活泼开朗,这也让父母非常欣慰。
之前打来电话的时候,陈瑶霏父母也是对冯一帆
霏父
一家一再感谢。
所以虽然陈瑶霏父母在国外,但大家之间的关
旧非
系依旧非常好。
冯若若跑在了前边,卢翠玲终究还是不放心的,所以她也是快速小跑跟上
边,卢
去,防止小孙女跑的时候可能会被绊倒。
当然,这份担
际
心实际上比较多余,冯若若如今已经把小区摸熟了。
甚至知道,去杨小溪家楼下
道,去
,可以走一条小路更快。
冯若若一路小跑,来到杨小溪家的楼下,然后小女孩对
上就喊
着楼上就喊。
卢翠玲跟过来,听到小孙女在楼下喊,也是上前哭笑不得地说:“你这个小东西,你这样喊,溪溪
小东西
怎么可能听到啊?”
卢翠玲说:“因为溪溪家住的高
家
,你这样喊溪溪是听不到的。”
冯若若点点头说:“那奶奶,你把手机给我呀,我们给溪溪打电话呀,溪溪总是很懒的,早上都起不来,我们打电
打电话
话叫她吧。”
正当冯若若让奶奶帮忙打电话的时候,杨小溪家这栋楼的门禁被
的时候
打开。
杨小溪从里面跑出来,笑嘻嘻说:“
说
若若,我来啦。”
冯若
和好朋
若一看杨小溪出来,开心上前和好朋友拥抱在一起。
“溪溪,你早上怎么没有去我们家吃早饭呀?今天爸爸煮了腊八粥呢,你知不知道腊八粥呀?腊八粥叫腊八粥,不是因为粥里有八样东西煮出来,是因为今天是腊月初八,然后今天吃,就叫
家吃早
腊八粥啦……”
冯若若这个小话匣子一打开,那是完全停不下来,
若这
真的是巴拉巴拉说个没完。
杨小溪最终也还是打断了她说:“哎呀,若若我知道的呀,今天早上我们家也做的呢,是奶奶
还是打
做的,然后妈妈也给我说啦。”
冯若
奶奶
若问:“呀,溪溪奶奶做的,是不是和爸爸一样,放了好多东西?”
杨小溪说:“没有很多,就是放
了一
了一下豆子,还有花生米、葡萄干。”
冯若若说:“不对呀,这样不
,
对呀,我爸爸放了好多东西呀,而且还要掌握火候,慢慢加水的,还要一样一样东西放进去煮。”
听冯若若说,杨小
,杨小
溪有些惊讶:“哇,那好复杂的。”
冯若若点头:“是呀,好复杂,不过爸爸说,今天会在姥爷餐馆做呀,到时候
若若点
溪溪你和霏霏一起吃呀。”
此
来
时,冯一帆他们走过来,楼上杨小溪的家人也都下来了。
李菲儿迎上前扶着苏若曦说:“哎呀,你
若曦说
现在肚子都很大了呢,是不是很辛苦?”
苏若曦微笑说:“还行,不算很辛苦,就是每天有些
能吃,
能吃,而且总是有些疲惫的。”
李菲儿说:“那你应该多休息
儿
呢,不用这么早去餐馆。”
苏若曦说:“没关系,晚上睡得早,
上也睡
早上也睡不了很晚的。”
接着苏若曦又问李菲儿:“你这次回来,是不是要在
过完年
家里过完年啊?”
李菲儿苦笑摇头:“不行,应该过两天要回去,恐怕过年之前都回不来了,不过好在我不用参与过年台里的活动,所以应该是能
:“不
回来过年的,大概是小年的时候就可以放假回来了。”
李菲儿凑近苏若曦耳边说:“是因为我才过去,资历不够啊,
够啊,
不能参与,我其实还挺想参与一下。”
苏若曦说:“那样的话,你不能
“那样
回来过年,溪溪肯定会不开心。”
其中爷爷奶奶们在一起聊,爸爸们在一起聊,妈妈
其中爷
们在一起聊。
最后冯若若和杨小溪一路手牵手,也是有着说
的
不完的话。
走出小区,过了马路到古街的路口,冯若若和杨小溪停下来,一
口
起要在路口等着陈瑶霏来。
没过多久,陈瑶霏也是跟爷爷
也是跟
奶奶一起手牵手赶来了。
看到路口等自己的若若和溪溪,陈瑶霏也是甩开爷爷奶奶手,一路小跑
口等
向两个小姐妹冲刺。
拍下来之后,李菲儿给苏若曦看:“看
来之
看,我们的三个小宝贝,真的是太可爱了。”
苏若曦也笑着说:“是啊,真是三只小可
若曦也
爱呢。”
路口拥抱过后,三个小女孩跟着大人们一起
着
进入古街。
这一路上,冯若若又是再一次,把早上腊八粥的那些
若又是
事,又给陈瑶霏和她的爷爷奶奶也要说一遍。
苏若曦听着忍不住笑着说:
见到
“你这一早上,是不是见到一个人就要说一遍啊?”
冯若若听了扭头看着妈妈说:“妈妈,我要给大家说清楚
扭头
呀。”
陈寿林说:“让若若说,我们的
让若
小冯老师说的很好。”
卢翠玲笑着说:“我看啊,以后我们的
我
若若就当老师好了。”
冯建东也说:“对对,当老师挺好的,若若也听适合,能说会道的
学生
,肯定能教好学生。”