纸上写着：
沈听晚站在她身侧，备用机挂在耳后，细管旧
边缘翘
得发黄。她的手还贴着创可贴，写字时创口被扯开一点，胶布边缘翘起。
她又写了一行。
“我看口型。”
赵鹏别开眼。
沈听晚低头写：
陆灼说。
“对着她。”
赵鹏别开脸。
“对不起。”
陆灼提醒。
“正脸。”
赵鹏火了。
“她听不清，看口型。你道歉连脸都不敢给，嘴里那三个
，
字是发给空气的？”
上课铃前的走廊乱着，
忽然低
办公室那边不断有课代表抱着本子进出。有人往行政楼方向看了一眼，声音忽然低了下去。
走廊另一头，陈老
头，陈
师抱着作业本走过来。几名同学看见他，立刻让开一条路。
“怎么回事？”
赵鹏抢先开口。
“老师，我就开了个玩笑，她们非要我去办
要我去
公室。”
他看向陆灼。
陆灼没急着说。她把沈听晚那张纸递给陈老师，又指
沈听
了指赵鹏。
“老师，您让他把刚才的话对您复
老师，
述一遍。一个字别改。”
赵鹏立刻说。
“我忘了。”
陆灼看他。
“谁？”
赵鹏声音更低。
“沈听晚。”
几个人互相看。
赵鹏急了。
“有没有恶意，不是你自己说了算。昨天的事还在核查，今天又拿同学
开玩
听力问题开玩笑，这不是玩笑。”
“至于。”陈老师看着他，“你跟我去年级办公室，把情况说明写清楚
你
。你现在去，还是我请年级组长来走廊听你再说一遍？”
赵鹏闭嘴了。
“都回教室。再有拿这件事起哄的，一
拿这
起写说明。”
学生散得很快。
她知道这事不会因为一张说明就彻底
就彻
结束。但至少现在，赵鹏得自己解释自己为什么嘴欠。
刚才还堵得满满的走廊，一下空出半截。赵鹏磨磨蹭
下
蹭往办公室方向走，陈老师跟在后面，走出几步又回头。
“陆灼。”
陆灼抬头。
陈老师说。
