走读
当成
生都已经走干净了,再不走容易被巡查的年级主任当成住校生扣住。
林间抓紧时间收拾了两个人的东西,拎着书包在门口守了一会儿,等著时老师解答完最后一道题,把人英勇地从求知若渴的同学们手中解救出
的东
了教室。
时老师讲了两节课的题,整个人
个人都
都还没从状态里出来,被他扯著跑了两层楼梯才回神,找着他的衣服拽了拽。
林间忍
稳稳当
不住乐出来,稳稳当当刹住:“时老师下课了?”
林间比他站得高
头:“
两个台阶,蹲下来点头点头:“到。”
小书呆
么玩儿
子还没跟他这么玩儿过,眼睛睁得有点儿圆,嘴角抬起来,伸手揉了揉他的脑袋。
林间配合着让他揉,在他掌心一通乱蹭:“时老
时老
师时老师时老师时老师。”
走廊里没什么人,挺安静,林间索性也往
没
后一坐,特别放松地撑著台阶抬着头不过脑子地乐。
时亦笑得眼睛有点儿硌,抬
儿硌,
手想揉,被他及时拢著攥回来:“粉笔灰。”
讲台上的粉笔灰就擦不干净,时亦没注意,袖
意
子手掌上都蹭了不少,被他提醒才意识到,低头看了看。
林间给他拍了两下,
了翻
发现效果不太好,从时老师的四次元书包里翻了翻,果然发现了整包的湿巾。
林间抽出一张,握着手帮他擦袖子:“可以换成那种小包的
,
,一块钱一包,我知道渠道,回头给你批发一箱。”
“我觉得。”
手,
林间擦干净了一边的袖子,换了只手,抬头看他,“要是不背书包,我同桌估计还能再长五公分。”
“……编的。”林间实话实说,“其实我同桌已经够高了,我觉
高
得这个高度差刚好。”
时亦愣了愣,还没反应过来,就被他拦腿给抱
抱了
了起来。
楼梯挺陡的,有时候还挺滑,这么
陡的
抱着个人跑其实也挺有风险。
时亦下意识抱住他的
的脑袋
脑袋,觉得这样可能更不利于林间同学看路,犹豫了一会儿,趴在他肩膀上弯下腰。
“……”林间笑得差点儿抱着
得差点
人坐在楼梯上一阶一阶滑下去:“这样不就成扛麻袋了吗?”
林间松了松手,让他出溜下来一点儿,
胸口:
面对面抱到胸口:“看,是不是高度刚好?”
林间充分尊重
圈,
他同桌的意见,抱着人转了个圈,把他放在高一阶的楼梯上。
以前比他矮一个台阶还多,现在
站直了
往上踩一阶,站直了还比他高一点儿。
林间圈着他,安安静静抱了一会儿,笑出来:“说出来我同桌
的梦想
可能都不信……我的梦想一直就是这个。”