段暄妍在体
栾
育馆后墙找到栾教练，递过去一个黑色运动包。
“教练，东西在里面。一
瓶塞，
条毛巾，一个小瓶塞，都是昨天雨后的泥。毛巾不是燃姐的。”
第一格（操场东侧，17:33）：训练刚结束，穿
7:
红色背心的陆燃拿起书包和水壶，转身直接踏上通往教学楼的小路。
第二
快步
格（林荫道中段，17:36）：她快步走过监控范围。
第三格（教学楼东入口，17:39）：她刷门禁进入
学楼。
教学楼。
于主任用激光笔画出红线：“从训练结束到进入教学楼，全程六分钟。动线单
向相
向，与更衣室方向相反。”
张主任身体前倾，提出了关键质疑：“监控只证明她
毕竟
在校期间没去。但有没有可能，她是离校后又折返回来放置的？毕竟柜子没锁。”
“这正是需要
半
核实的第二部分。”于主任切换画面，显示出路线图的后半段，上面标注了从校门到沈清嘉家沿途的几个社会监控点。
“根据陈述和目击证言，陆燃同
公共
学离校后是护送沈清嘉同学回家的。这段路程同样处于公共监控覆盖下。”
栾教练立刻接上，语气斩钉截铁：“对！如果她离校后还有时间折返，那就必须证明她在送人回家的路上‘消失’了。只要调出沿路监控，看看她们是不是真的在一起，什么时候分开的，一切就清
，
楚了！陆燃根本没时间玩折返跑！”
检查组的李负责
实
人沉吟片刻：“所以关键有两个：第一，陆燃在校期间已排除嫌疑；第二，需核实离校后行踪，以彻底排除其作案可能。”
于主任回答谨慎有力：“需要协调，正在沟通。但目前已有证
后
据——陆燃在校内无作案时间、现场发现不属于她的可疑物品——已足够将事件性质转向‘可能存在第三方陷害’。我建议，在核实离校后行踪的同时，调查重点应立即转向追查违禁品来源和那个‘第三方’。”
张主任脸色变了变。他听懂了：证据天平已倾斜，学校不能再简单
让陆
地让陆燃“认错息事”。
李负责人点头：“可以。在协调调取社会监控、进行最终核实的同时，调查组必须同步启动，
头：“
追查物品来源。在最终结论出来前，对陆燃同学的一切处理暂停。”
第十八章澄清
董雪正用力刷洗运动鞋。刷子摩擦帆布，发出刺耳的
刷
“唰唰”声。水浑浊泛黄。
······
上午十点，第
行政楼
二次会议在行政楼同一间小会议室召开。
于主任将
任将一
一块移动硬盘连接到投影仪。画面亮起，是便利店门口的角度。时间戳：18:26:07。
画面里，沈清嘉和陆燃并肩走过。陆燃正侧着头说话，手在空中比划着什么，沈清嘉微微仰脸听着。两人步速不快，就像任何一个放学结伴回家的
画
普通学生。
于主任切换到下一段。公交站台的广角监控，时间戳：18:
角
31:33。同样的两个身影，在站台广告牌前停留了几秒，然后继续向前。
最后一段，是小区路口更高处的治安摄像头拍下的画面。时间戳：18:38:41。陆
处
燃跟着沈清嘉进入小区。
于主任关掉投影仪。“从18:10离校，到18:38进入小区，陆燃同学的行踪完整
间窗口
可查。结合校内监控，她在案发前后不具备任何单独前往更衣室的时间窗口。”
检查组的李负责人点了点头，在面前的文件夹上
，在
写下几笔，然后合上。
“证据链完整，事实清楚。检查组意见：撤销对陆燃同学的一切嫌疑，相关比赛成绩予以确认。此
以确
事系外部人员恶意投放，陆燃同学是无辜受害者。”
张主任清了清嗓子：“学校尊重检查组的结论，也会汲取教训，加强管理。这件
取教
事，就到此为止。”
栾教练
板，
没看检查组，也没看张主任，他盯着于主任：“老于，那孩子翻垃圾桶找到的东西……药板，饮料瓶，沾泥的毛巾。这些东西，就白找了？”
于主任沉默了几秒。“教练，药板是处方药残余，但来源无法追查。饮料
秒。“
瓶是常见品牌，购买者众多。毛巾没有任何标识。这些物品，无法作为指认具体人员的直接证据。”
